У попередніх модулях я виконувала роль учня, коли створювала приклад учнівської роботи, та знайому мені роль учителя, коли розробляла оцінювання для свого прикладу учнівської роботи. У цій вправі я , працюючи в парах або малих групах, розповіла один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег, можуть допомогти мені удосконалити приклад та свою стратегію оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий